Accueil > Membres > Etudiant·e·s > Doctorant·e·s > WOLTON Emma > WOLTON Emma
L’émerveillement des paysages : un ressort pour la transition écologique ?
Institut Agro Angers - Pôle Paysage
Fabienne Joliet, Sacha Bourgeois-Gironde, Thora Herrmann
ENVIRONNEMENT : CONCEPTS ET NORMES
Emma Wolton est diplômée d’un master de philosophie de l’Université PSL et doctorante en géographie à l’Institut Agro Angers. Sa thèse est financée par le CNRS dans le cadre du PhD Joint Program qui lie le CNRS et l’Université d’Arizona (Etats-Unis). Elle est également rattachée à l’unité de recherche ESO (Espace et Sociétés) CNRS n°6590 et à l’équipe Environnement : Concepts et Normes de l’Institut Jean-Nicod (UMR 8129) à l’Ecole Normale Supérieure. Ses recherches portent sur le concept de solastalgie (Albrecht, 2005), qui désigne une souffrance psychologique éprouvée par les individus ou les groupes humains face à la dégradation de leur environnement. En croisant approches théoriques et études empiriques, l’objectif est de proposer un nouveau modèle pour comprendre le phénomène de la solastalgie dans son ensemble ainsi que ses variations. Ce travail s’appuie sur deux enquêtes liées à des projets de mine en Suède et en Arizona. Dans un contexte multiculturel où les communautés autochtones Sami (Suède) et Tohono O’odham (Arizona) se sont opposées à l’exploitation minière, l’enjeu est de penser des expériences différenciées de la solastalgie.
Article
Emma Wolton, « Une solastalgie autochtone », Projets de paysage [En ligne], 30 | 2024, mis en ligne le 14 novembre 2024. URL : http://journals.openedition.
Storymap : The Values of the Santa Rita Mountains. Fieldwork in a Mining Context in Tucson (Arizona, USA)
En 2023 et 2024, Emma Wolton, a été accueilli à la School of Geography, Development & Environment et au laboratoire Iglobes de l’Université d’Arizona (Tucson, Etats-Unis). Cette invitation a permis la poursuite d’un travail de terrain dans le sud de l’Arizona, dont cette Storymap offre quelques résultats. Toutes les données collectées (photos, vidéos, archives, interviews, journaux, etc.) sont rassemblées ici sous la forme d’une histoire, dans le but d’en faire un outil de médiation scientifique.
Lien : https://arcg.is/1Cr0Cj1