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JEAN-NICOD LECTURES 2007

STEPHEN STICH


Short biography

Stephen Stich is Board of Governors Professor of Philosophy and Cognitive Science at Rutgers University and Honorary Professor of Philosophy at the University of Sheffield. At Rutgers he directs the Research Group on Evolution and Higher Cognition. At Sheffield he was actively involved in the Innateness and the Structure of the Mind Project and is currently on the Organizing Committee for the Culture and the Mind Project. He has done work in the philosophy of mind, the foundations of cognitive science, naturalized epistemology, theory of mind and moral psychology.

Stich received his B.A. from the University of Pennsylvania in 1964 and his Ph.D. from Princeton University in 1968. In addition to Rutgers and Sheffield, he has taught at the University of Michigan, the University of Maryland and the University of California, San Diego and has held visiting appointments at universities in the United States, the U.K., Australia and New Zealand.

Notice biographique

Professeur de philosophie et de sciences cognitives (Board of Governors) à l’Université de Rutgers, Stephen Stich dirige le Groupe de Recherche sur l’Evolution et la Cognition Supérieure.
Egalement Professeur Honoraire de philosophie à l’Université de Sheffield, il a participé activement au Projet sur la "Structure de l’Esprit et l’Innéisme" et il est actuellement membre du Comité d’organisation du projet "Esprit et Culture". Ses domaines de recherches sont la philosophie de l’Esprit, les fondements des sciences cognitives, l’épistémologie naturalisée, la théorie de l’esprit et la psychologie morale.
Outre son enseignement à l’Université de Rutgers et de Sheffield, Stephen Stich a enseigné à l’Université du Michigan, à l’Université de Californie et à l’Université de San Diego après un avoir obtenu son doctorat à l’Université de Princeton en 1968. Il a également été professeur invité des universités américaines, britanniques, australiennes et néo-zélandaises.

Ouvrages

• 1975. (ED.) INNATE IDEAS. BERKELEY AND LONDON: UNIVERSITY OF CALIFORNIA PRESS.
• 1979THE RECOMBINANT DNA DEBATE. ENGLEWOOD (ED. AVEC D.A. JACKSON) CLIFFS, NJ: PRENTICE-HALL, INC.
• 1983. FROM FOLK PSYCHOLOGY TO COGNITIVE SCIENCE: THE CASE AGAINST BELIEF. CAMBRIDGE, MA: BRADFORD BOOKS / MIT PRESS.
• 1990. THE FRAGMENTATION OF REASON: PREFACE TO A PRAGMATIC THEORY OF COGNITIVE EVALUATION. CAMBRIDGE, MA: BRADFORD BOOKS / MIT PRESS.
• 1991. PHILOSOPHY AND CONNECTIONIST THEORY (ED. AVEC W. RAMSEY & D.E. RUMELHART). HILLSDALE, N.J.: LAWRENCE ERLBAUM ASSOCIATES.
• 1994. MENTAL REPRESENTATION (ED. AVEC T.A. WARFIELD). OXFORD: BLACKWELL.
• 1996. DECONSTRUCTING THE MIND. NEW YORK: OXFORD UNIVERSITY PRESS.
• 1996. BENACERRAF AND HIS CRITICS (ED. AVEC A. MORTON). OXFORD: BLACKWELL.
• 2002. THE COGNITIVE BASIS OF SCIENCE (ED. AVEC P. CARRUTHERS ET M. SIEGAL). CAMBRIDGE: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS.
• 2003. THE BLACKWELL GUIDE TO PHILOSOPHY OF MIND (ED. AVEC T.A. WARFIELD). OXFORD: BLACKWELL.
• 2003. MINDREADING (AVEC S. NICHOLS). OXFORD: OXFORD UNIVERSITY PRESS.
• 2005. THE INNATE MIND: STRUCTURE AND CONTENTS (ED. AVEC P. CARRUTHERS ET S. LAURENCE). OXFORD: OXFORD UNIVERSITY PRESS.
• 2006. THE INNATE MIND: CULTURE AND COGNITION. (ED. AVEC P. CARRUTHERS ET S. LAURENCE). NEW YORK: OXFORD UNIVERSITY PRESS.
• 2007. THE INNATE MIND: FOUNDATIONS AND THE FUTURE (ED. AVEC P. CARRUTHERS ET S. LAURENCE). NEW YORK: OXFORD UNIVERSITY PRESS.
  

Further information:

Sophie Bilardello
Institut Jean-Nicod
Ecole Normale Supérieure
Pavillon Jardin
29, rue d'Ulm
75005 Paris

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